Показателем эффективности органов исполнительной власти будет количество школ в регионе, работающих в две или три смены, сообщают «Известия» со ссылкой на председателя комитета Госдумы по образованию Вячеслава Никонова. По словам Никонова, такой шаг позволит повысить объективность подсчета результатов экзамена, а заодно решит проблему нехватки мест в образовательных учреждениях. Эту новость редакции портала НЕСЛУХИ.РФ прокомментировал исполнительный директор группы Росполитконсалт Игорь Титов:
— Это достаточно нестандартный критерий, но он имеет достаточно глубокий смысл. Он показывает, насколько региональные власти озабочены социальными и демографическими проблемами. Ведь не секрет, что наличие 2-й смены в школе говорит о несоответствии возможностей школы и количеству детей на прилегающих территориях. Это особенно характерно для т.н. "застойных", стагнирующих территорий и местностей. Или там, где темпы строительства жилья не увязаны с темпами строительства дошкольных и школьных учреждений. Хотя, во многом, это проблема не губернаторов, а скорее глав городов и районов, муниципальных образований. Но поскольку у нас так принято, что за все в регионе отвечает первое лицо — губернатор, то с него и спрос. Так что, считаю введение такого критерия в оценке работы глав регионов весьма разумным и полезным.
