В 2024 году в Тольятти продолжается реализация национальных проектов, сообщила заместитель главы Тольятти по социальным вопросам Юлия Баннова. Об этом информирует сайт городской администрации.
В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» из национального проекта «Образование» в 10 школах будут созданы специальные кабинеты для внедрения цифровой образовательной среды. Это включает установку оборудования и программного обеспечения, обеспечивающих доступ обучающихся и педагогов к цифровой образовательной инфраструктуре и контенту. Такие изменения помогут автоматизировать и повысить эффективность организационно-управленческих процессов. За все время реализации проекта подобные кабинеты уже были созданы в 31 школе города.
В рамках федерального проекта «Современная школа», также входящего в национальный проект «Образование», в 2024 году в гимназии №77 появится школьный кванториум, дополняющий региональный кванториум, уже действующий на территории технопарка «Жигулевская долина». В этом школьном кванториуме учащиеся смогут заниматься в кружках технической направленности.
В рамках национального проекта «Культура» в Тольятти будет создана еще одна модельная библиотека на базе Детской библиотеки №6, которая станет Центром краеведческой информации для детей и молодежи. Для реализации этого плана предусмотрено финансирование в размере 8 миллионов рублей. В рамках этого проекта также запланированы ремонтные работы, монтаж локальной компьютерной сети, пополнение библиотечного фонда, приобретение мебели, оборудование, информационных указателей, подвесной системы, системы информационной портативной для слабослышащих, а также кулера для воды.
Также стоит отметить, что Детская музыкальная школа №4 имени Владимира Свердлова также претерпит изменения. Школа будет оснащена музыкальными инструментами, оборудованием, учебными материалами. Для этой цели выделено финансирование в размере около 4,5 миллионов рублей, которое будет использовано на приобретение концертного рояля, интерактивного дисплея и 195 единиц учебной литературы.